Conheça alguns casos de sucesso de instituições que encaminharam alunos para o mercado de trabalho
O grande desafio das instituições que atendem pessoas com deficiência intelectual (PcDI) é desenvolver o potencial de cada aluno dentro de sua particularidade. Neste cenário, o próximo passo é fazer com que esta pessoa tenha o máximo de autonomia possível para realizar atividades de rotina, como trabalhar, por exemplo. Neste artigo, trouxemos algumas histórias de sucesso de instituições que tiveram PcDI incluídas no mercado de trabalho.
Qual a missão das instituições em relação à inclusão de pessoas com deficiência intelectual?
Apenas no Brasil, estima-se que são cerca de 4.000 instituições especializadas no ensino e atendimento a todos os tipos de deficiência, e uma estimativa de 340.000 usuários. Com isso, as instituições têm o papel de fazer com que estes alunos alcancem a independência, tenham qualidade de vida e acesso aos direitos que qualquer cidadão tem. Além do ensino escolar, são ensinados valores, questões sociais, cidadania, independência, autonomia, comprometimento e, em alguns casos, a importância dos cuidados pessoais. Estes ensinamentos dão um novo panorama de convivência para as PcDI e suas famílias, fazendo que elas se tornem aptas para novos aprendizados e autossuficiência.
Competências que a pessoa com deficiência desenvolve ao trabalhar
Ao entrar no mercado de trabalho, a pessoa com deficiência intelectual adquire vários benefícios e valores que vão refletir em sua vida e em todos que estão ao seu redor, são eles:
- Independência financeira;
- Senso de utilidade;
- Autoestima;
- Desenvolvimento de relações interpessoais;
- Novas amizades;
- Contribui com o equilíbrio familiar;
- Desenvolvem suas capacidades e potenciais;
- Investe no futuro.
Como dar o primeiro passo para a inclusão?
Se a sua instituição atua com pessoas com deficiência intelectual e quer começar a incluí-los no mercado de trabalho, listamos alguns passos que podem te ajudar baseados na metodologia usada pela Escola Especializada Primavera, localizada em Curitiba.
- Identifique o potencial e preferências da pessoa com deficiência e crie ações para que ela se desenvolva;
- Análise o universo em que ela está inserida e o âmbito familiar, se é favorável para inclusão e o que pode ser feito para ser;
- Faça um diagnóstico do perfil do aluno identificando possíveis oportunidades de trabalho que ele se encaixaria;
- Encontre uma empresa que pratique inclusão consciente ou uma intermediadora que possa ajudar a inserir esse aluno em uma vaga de trabalho;
- Faça o levantamento das expectativas da empresa em relação ao colaborador e também do PcD para traçar suas necessidades;
- Apoie a empresa para que ela promova a acessibilidade necessária para receber este funcionário;
- Certifique a pessoa com deficiência intelectual está em um ambiente adequado e ensine todos os passos para que ela tenha independência em todos os aspectos, por exemplo, no deslocamento de casa ao trabalho;
- Após a inclusão completa, a instituição deve fazer o acompanhamento constante para se certificar que ambas as partes estão em harmonia, buscando constantes melhorias e a pessoa com deficiência tendo seu desenvolvimento profissional.
Implementar um processo de inclusão nas instituições que atendem pessoas com deficiência é simples de executar, porém, para dar certo, exige o envolvimento dos profissionais, da pessoa com deficiência e seus familiares, e da empresa.
Se quiser começar a inserir os alunos que estão aptos no mercado de trabalho, ou se você quiser cadastrar o currículo, clique no botão abaixo.
Se você faz parte de uma empresa que deseja incluir, entre em contato com a ASID, envie um e-mail para [email protected].
Acesse os vídeos e outros conteúdos da Campanha de Inclusão (clique para acessar):
- Caminhos para a sua instituição incluir a pessoa com deficiência no mercado de trabalho
- Conheça a metodologia de instituições que fazem a inclusão da pessoa com deficiência intelectual no mercado de trabalho
- Histórias de pessoas com deficiência intelectual no mercado de trabalho
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